北京高考復讀機構
1、學而思·愛智康 自2007年成立以來，學而思·愛智康始終以“愛和科技讓教育更美好”為使命，秉持“激發動力，培養能力”的教育理念，依托自主研發的“i進步”智能教學系統對學習流程進行重構，通過模塊化知識點，智能化課后練習，數據化學習結果，大數據全程記錄與預測學習軌跡，根據孩子的自身特點，定制專屬的學習解決方案。2、精銳教育 精銳教育，美國紐交所上市的大型高端多元化教育集團，由哈佛北大精英創立。秉持“科技賦能教育，學習力成就未來”的使命，致力于提升4~18歲學生的學習力（包括學習動力、學習能力及學習毅力），打造快樂高效的第三課堂。
3、北達教育 北達教育創始于北京大學承澤園，2004年遷至北京大學資源樓。2020年新裝修擴建中科校區（北京市海淀區中科資源大廈南樓13層）。依托名校資源優勢，專注培優，潛能挖掘。北達原班線下名師團隊，線上培優。
依托北大資源優勢及北大博雅文化氣息，為社會提供優質資源。10多年來，北達教育獲得社會各界大力支持和認可，成為京城知名品牌。對北達一份信任 ，北達將給予百份回報。北達永不負眾望,砥礪前行，以承擔更多的社會責任！
決定復讀要考慮的因素
第一，考生的情況 并不是每一個考生復讀成績都會提高。雖然我復讀一年提高了將近100分，但是，我周圍還是有很多人，復讀一年分數并沒有多大提高，甚至有的分數下降。我的小舅舅91年開始高考，一共考了四次，每次都差幾分，一直到94年與我一同參加高考，他還是連�？贫紱]有考取，最后只有放棄。所以說，考生的每個人的情況不一樣。第二，家庭條件 家庭條件對于孩子是否復讀也會有影響，有些考生只想考一本。一本以下不考慮。但是如果家庭經濟條件不允許，有時候早點去讀�？�、二本、甚至三本也不是不可以，畢竟可以早一點參加工作，早點為家里減輕負擔。
第三，分析沒考好的原因 每個考生沒考好的原因不一樣，有的考生可能成績就是差，基礎差，學習能力差，高考沒考好就是本質體現。這種考生我覺得復讀的必要性不大;有的考生是平時考試很好，但是高考發揮失常，這種考生可以試試;有的考生是心理問題，怕考試，平時做題很好，但是一考試就失常被稱為考試焦慮癥，這類考生就要先客服這種病癥，否則復讀效果也不大。
